原标题：湘潭600余名讲明注解责任者皆聚子敬学校 探路“双减”教改新范式明星换脸

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红网时辰新闻4月18日湘潭讯（记者 楚湟 通信员 贺艳芳 唐好意思军）为深切贯彻落实“双减”计策，进一步探索提质减负增效教学新模式，提高全市小学讲明注解教学质料，4月18日，湘潭市小学新课程修订教学绽放日举止在湘潭子敬学校举行，迷惑了全市600余名讲明注解责任者前来不雅摩，聚焦中枢教授，进步教学品性。

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举止现场，分设了小学语文、数学、英语、科学、好意思术及详尽试验（跨学科）六大学科专场，经受“专题呈报+课例展示”的神志，共呈现了11节极品课例，全标的展示了湘潭子敬学校在新课改配景下的教学探索效用，为不雅摩进修提供了可模仿的课改圭表。

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市讲明注解局洽商崇拜东说念主条件，精深进修要相持树德树东说念主根底任务，以中枢教授为导向，深化课程修订，构建“问题导向、情境开动”的新式教学模式，让学生在试验探究中全面发展；要鼓舞课堂教学翻新，变调教学口头，从学问传授转向念念维培养，打造“以学定教”的明智课堂，让每一节课都成为学生成长的门路；要构建协同育东说念主体系，整合家校社各方资源，搭建多元育东说念主平台，让讲明注解碎裂校园围墙，在更宽阔的天下中生根发芽；要促进讲明注解优质平衡，完善“强校带弱校”机制，推动城乡讲明注解协同发展，让每个孩子都能享受到公说念而有质料的讲明注解。

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连年来，湘潭市讲明注解系统以“双减”为合手手，积极推动功课修订、课堂变革和搞定翻新协同发展。其中，湘潭子敬学校探索构建的“三级六维”课程体系和“熔断-重组”教学模式，为县域讲明注解修订提供了可贵的试验请示。（楚湟 贺艳芳 唐好意思军）

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